單項(xiàng)選擇題個(gè)體關(guān)心的是如何最大限度地?cái)U(kuò)大自己的得益,而不在乎其他人得益多少,不關(guān)心他人做得好壞,這類人可稱為()

A.競爭者
B.合作者
C.個(gè)人主義者
D.平均者


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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是()

A.同情和內(nèi)疚有利于引起利他行為
B.個(gè)體做出承諾會(huì)影響利他行為
C.消極的心境總會(huì)阻礙助人行為
D.利他行為是贏得社會(huì)贊同的一種方式

3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體通過他的態(tài)度來保護(hù)自己和自我形象,這體現(xiàn)的是態(tài)度的()

A.自我防衛(wèi)功能
B.表達(dá)功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.知識(shí)功能

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)凱利的歸因協(xié)變?cè)瓌t,高度的實(shí)體特異性會(huì)促使人們進(jìn)行()

A.控制源歸因
B.內(nèi)在歸因
C.平衡歸因
D.外在歸因

最新試題

紐科姆的對(duì)稱理論是有關(guān)()的認(rèn)知理論。

題型:單項(xiàng)選擇題

兩個(gè)應(yīng)聘者去面試,面試官對(duì)其中一人有著良好的第一印象,對(duì)另一個(gè)人的印象中性的話,面試官往往會(huì)把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能,更適合這個(gè)招聘的工作,這是()的產(chǎn)生的認(rèn)知偏差現(xiàn)象。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)凱利的歸因協(xié)變?cè)瓌t,高度不一致的反應(yīng)會(huì)促使人們進(jìn)行()

題型:單項(xiàng)選擇題

在數(shù)學(xué)考試前,學(xué)生因在醫(yī)院陪伴生病的父親,徹夜未眠,就會(huì)讓人們對(duì)他數(shù)學(xué)考試的失敗歸因于疲勞,而不是缺乏數(shù)學(xué)能力,這是()的現(xiàn)象。

題型:單項(xiàng)選擇題

態(tài)度的形成以()的存在以及人的需要賴以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)情景或外界環(huán)境為前提條件。

題型:單項(xiàng)選擇題

乘坐公交時(shí)你習(xí)慣坐在正對(duì)車門的座位上,這個(gè)座位屬于()

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為了準(zhǔn)確地預(yù)測領(lǐng)導(dǎo)的效力,菲德勒提出的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變理論兼顧了()兩個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

西格爾提出并應(yīng)用()研究種族態(tài)度。

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人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù),而不是去追求與自己看法相反的信息,這種現(xiàn)象被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是()

題型:單項(xiàng)選擇題