將信息技術(shù)作為知識獲取工具，一般有哪幾種途徑？（）

以下是關(guān)于信息分類的描述，正確的是（）。

（），抽樣后的樣值序列可以不失真地還原成原來的模擬信號，這就是抽樣定理，也稱為奈奎斯特定理。

把表示編碼對象屬性的文字、數(shù)字等作為編碼的形式是（）。

相干解調(diào)的關(guān)鍵是必須產(chǎn)生一個（）的載波，如果這個條件得不到保證，將會對原始信號的恢復(fù)產(chǎn)生不利的影響。

頻率調(diào)制方式如何操作能夠轉(zhuǎn)換為相位調(diào)制（）。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束條件這三個方面的內(nèi)容完整地描述了一個數(shù)據(jù)模型，（）是刻畫模型性質(zhì)的最基本的方面。

按傳輸介質(zhì)劃分，通信系統(tǒng)可以分為（）。

信息活動從過程上來看可以分為（）。

教師要成為學(xué)生意義建構(gòu)的幫助者，就要求教師在教學(xué)過程中（）。