高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有（）

高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）

教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有（）

就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）