設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的，此法稱為（）

利用組織中的英雄人物、模范人物及組織領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒建設(shè)企業(yè)文化，利用的心理規(guī)律是（）

職工對自己在組織中前途的預(yù)期與組織歸屬感呈（）

部門王經(jīng)理就績效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對面的溝通，指出小張?jiān)诳冃Э己似陂g存在的問題并共同制訂出績效改進(jìn)的計(jì)劃。這種做法被稱為（）

美國學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中，E代表的層次是（）

依據(jù)貢獻(xiàn)率大小對職工近期績效進(jìn)行回報(bào)的方式是（）

組織文化各層次中，最重要、最核心的部分是（）

職業(yè)生涯早期員工的主要任務(wù)是（）

為了使員工在失業(yè)時(shí)有一定的經(jīng)濟(jì)支持，組織應(yīng)為每一位正式員工購買規(guī)定的（）

員工的績效會(huì)受到個(gè)人知識、能力、價(jià)值觀和組織制度等多種因素共同影響，這種說法體現(xiàn)的績效特點(diǎn)是（）