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從學習者參與活動的規(guī)模來看,幼兒園教育活動的組織可分為集體活動、()活動和個別活動。
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HIGH/SCOPE學前教育方案的最大特點是圍繞兒童發(fā)展必需的(“”)創(chuàng)設學習環(huán)境,以支持兒童的學習。
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關鍵經(jīng)驗
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課程設計目標模式的優(yōu)點在于設計的條理性和()。
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