遺忘在學習之后立即開始，根據(jù)這個規(guī)律應進行（）。

讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

造成溝通困難的因素是（）。

（）是指個體想要達到的比較完美的形象。