A.不是每道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹,不生長便成了空殼! B.面對發(fā)射導(dǎo)彈的威脅,人們不禁懷疑:朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán),還是擾亂地區(qū)和平? C.“入則懇懇以盡忠,出則謙謙以自悔。”表露了他要為民盡忠盡職盡責(zé)的決心。 D.“希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面發(fā)展。”他充滿期待地說,“我相信,長江后浪推前浪,一代更比一代強!”
A.交談—演講—朗讀—辯論 B.朗讀—演講—交談—辯論 C.朗讀—交談—演講—辯論 D.交談—朗讀—演講—辯論
A.口才理論訓(xùn)練 B.口音規(guī)范訓(xùn)練 C.口語技能訓(xùn)練 D.口才顯現(xiàn)訓(xùn)練