您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專科醫(yī)院
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
C.康復(fù)中心
D.兒童保健中心
E.護(hù)理之家
A.指導(dǎo)社區(qū)工作
B.撥款支持社區(qū)自治
C.培育社會(huì)自治組織的成長(zhǎng)
D.管理社區(qū)公共事務(wù)
E.選聘居委會(huì)委員
A.政府主導(dǎo)
B.社會(huì)中介組織為主體
C.社會(huì)參與
D.居民自治
E.政府推動(dòng)
A.政治控制職能
B.行政管理職能
C.公共服務(wù)職能
D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能
E.自治職能
最新試題
以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是（）
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動(dòng)的統(tǒng)一稱謂，是一個(gè)大文化的概念。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)是社會(huì)的縮影，他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。
“生活方式說(shuō)”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。