單項選擇題0-6個月嬰兒觸、碰、抓的時候要讓嬰幼兒多做嘗試，以發(fā)現(xiàn)自己的（）。
A.肢體
B.手
C.腳
D.肌膚
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1.單項選擇題嬰幼兒精細動作練習(xí)環(huán)境必須是（）、衛(wèi)生的、要注意材料大小、輕重、高矮等。
A.安全
B.優(yōu)美
C.安靜
2.單項選擇題由于遺傳、環(huán)境、教育等方面的影響，每一個嬰幼兒身心發(fā)展的速度都各不相同，其身心素質(zhì)的特征也不同，因此對嬰幼兒精細動作的訓(xùn)練要注重（）。
A.標準化
B.個別化
C.整體化
D.規(guī)范化
3.單項選擇題精細動作的練習(xí)大多需要手部動作與眼睛互相配合，同時也需要大腦參與判斷，精細動作的訓(xùn)練對觸覺和（）的發(fā)展也有很大的刺激作用。
A.嗅覺
B.味覺
C.視覺
D.聽覺
4.單項選擇題精細動作的完成標志這（）的發(fā)展水平。
A.大腦
B.四肢
C.手部
D.神經(jīng)
5.單項選擇題嬰幼兒粗細動作的健全發(fā)展，可以使嬰幼兒認識事物的各種屬性及彼此間的聯(lián)系，促進其知覺完整性與具體思維的發(fā)展，并為嬰幼兒以后的自我服務(wù)、握筆寫字、使用（）等行為打下基礎(chǔ)。
A.勺子
B.筷子
C.掃把
D.工具
最新試題
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。
題型：單項選擇題
不屬于0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展的選項是（）。
題型：單項選擇題
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
題型：判斷題
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是（）。
題型：單項選擇題
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。
題型：判斷題
能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果，下列選項表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
（）的時期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
題型：單項選擇題
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括（）。
題型：單項選擇題
開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
題型：單項選擇題
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時，照護者首先要做的是（）。
題型：單項選擇題