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冬天洗冷水澡、冬泳是培養(yǎng)大學生挫折承受力的有效方法。
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單項選擇題
挫折對個體的影響具有雙面性。挫折對大學生所起到的積極作用()
A.降低大學生的學習效率
B.增強大學生的挫折耐受力
C.降低大學生的思維能力和生活能力
D.促使大學生改變性格與出現(xiàn)行為偏差
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單項選擇題
考驗失利、筆記本電腦被偷、受諷刺打擊等阻礙個體行為是()
A.挫折情境
B.挫折認知
C.挫折反應
D.挫折行為
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