語(yǔ)言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語(yǔ)言習(xí)慣（）

從（）來(lái)看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的（）。

兒童要掌握一般的翻閱圖書(shū)的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）

整合的語(yǔ)言教育觀包括哪些方面的整合？（）

學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，文學(xué)作品包括（）等體裁。

實(shí)施專門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括（）

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。