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單項(xiàng)選擇題
數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了若干階段，其中人工管理階段和文件系統(tǒng)階段相比文件系統(tǒng)的個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)是（）
A.數(shù)據(jù)可以長(zhǎng)期保存
B.數(shù)據(jù)獨(dú)立性很好
C.數(shù)據(jù)共享性強(qiáng)
D.數(shù)據(jù)整體結(jié)構(gòu)化
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】
高校鼓勵(lì)大學(xué)生參加各種競(jìng)賽。特定競(jìng)賽項(xiàng)目有一位指導(dǎo)教師（假設(shè)每位教師至多是一種競(jìng)賽的指導(dǎo)教師）和一名或者多名學(xué)生；一名學(xué)生可以參加0項(xiàng)或者多項(xiàng)競(jìng)賽。教師屬性有職工號(hào)，姓名，專業(yè)等，學(xué)生屬性有學(xué)號(hào)，姓名，專業(yè)，年級(jí)等。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書有證書編號(hào)，名稱，級(jí)別，獲獎(jiǎng)等級(jí)，指導(dǎo)老師，學(xué)生成員等。指導(dǎo)教師和學(xué)生通過(guò)指導(dǎo)關(guān)系能夠確定競(jìng)賽名稱；學(xué)生因獲得證書會(huì)得到集體物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）根據(jù)上述信息，設(shè)計(jì)大學(xué)生競(jìng)賽管理的E-R圖。
（2）進(jìn)一步轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。
答案：
（1）E-R圖設(shè)計(jì)實(shí)體集：1. 教師（職工號(hào)，姓名，專業(yè)）2. 學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，專業(yè)，年級(jí)）3. 競(jìng)賽（證書編號(hào)，名稱...
