你可能感興趣的試題

在遠(yuǎn)古時(shí)代，由于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平極其低下，人類活動(dòng)只能靠口耳相傳進(jìn)行，這體現(xiàn)了（）。

A.教學(xué)手段的應(yīng)用與科學(xué)技術(shù)緊密相關(guān)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教學(xué)手段有著重要的制約作用
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了教學(xué)手段
D.教學(xué)手段的選擇與時(shí)代生產(chǎn)力無直接關(guān)系

單項(xiàng)選擇題

“白板說”把人發(fā)展的最初階段看做一塊白板，可任由后天環(huán)境和教育進(jìn)行“涂抹”，這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.二因素論
D.遺傳決定論

下列不屬于“現(xiàn)代教育學(xué)派”觀點(diǎn)的是（）。

你可能感興趣的試題

在遠(yuǎn)古時(shí)代，由于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平極其低下，人類活動(dòng)只能靠口耳相傳進(jìn)行，這體現(xiàn)了（）。

“白板說”把人發(fā)展的最初階段看做一塊白板，可任由后天環(huán)境和教育進(jìn)行“涂抹”，這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

在遠(yuǎn)古時(shí)代，由于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平極其低下，人類活動(dòng)只能靠口耳相傳進(jìn)行，這體現(xiàn)了（）。

“白板說”把人發(fā)展的最初階段看做一塊白板，可任由后天環(huán)境和教育進(jìn)行“涂抹”，這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。