單項選擇題下列不是前蘇聯(lián)學者賦予教學過程的功能是:()
A.教育
B.補償
C.診斷
D.學習
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1.單項選擇題下列不屬于“作業(yè)教學”是:()
A.發(fā)展語言
B.建筑活動
C.集體閱讀
D.造型藝術
2.單項選擇題索兒童能否形成系統(tǒng)化知識和認知方式,主要取決于:()
A.教師的引導
B.教師的啟發(fā)
C.兒童的學習
D.兒童的探
3.單項選擇題學前知識系統(tǒng)化認為,幼兒園的教學應該是:()
A.啟發(fā)式教學
B.自發(fā)式教學
C.反應型教學
D.自發(fā)-反應性教學
4.單項選擇題下列關于五指活動錯誤的是:()
A.重視教育評估
B.受進步主義教育的影響
C.缺乏時代性
D.有知識中心傾向
5.單項選擇題下列不是陳鶴琴主張的課程目的的是:()
A.做人
B.智力
C.做事
D.情緒
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最新試題
在領域課程中,教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內,這體現了領域活動設計中的()
題型:單項選擇題
幼兒園()是實現幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程內容組織的形式。
題型:問答題
簡述綜合課程中教育活動設計的原則。
題型:問答題
簡述課程內容選擇的范圍。
題型:問答題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述幼兒園課程編制的主要內容。
題型:問答題
以下屬于隱性課程表現方式的是()
題型:單項選擇題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中,教師的這種干預方式屬于()
題型:單項選擇題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項選擇題