一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn)，（）的飲食模式。

嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

（）的時(shí)期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。

當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的（）。

對(duì)新生兒口腔清潔的描述，正確的是（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

空間知覺是對(duì)（）的知覺。

教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。