A.客觀品質(zhì)
B.樂觀品質(zhì)
C.消極品質(zhì)
D.積極品質(zhì)
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A.科學(xué)安排工作時間
B.留出休閑的空間
C.為自己制定科學(xué)合理的作息時間表
D.暴飲暴食
A.技術(shù)創(chuàng)新
B.生產(chǎn)工具創(chuàng)新
C.工作方法創(chuàng)新
D.思維創(chuàng)新
A.理論研究
B.活動研究
C.應(yīng)用研究
D.動態(tài)研究
A.放棄
B.轉(zhuǎn)移
C.改變
D.遺忘
A.價值性
B.認知性
C.重要性
D.認真性
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最新試題
以()為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
精神意識不包括()。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
國防技術(shù)的()將是未來知識經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
制度規(guī)范有強制性和約束力,當(dāng)被人們認可和接受后具有()的力量。
創(chuàng)造能力是一種()。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)造的必要條件。
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?