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體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,但對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。
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隨機教育法是生活常規(guī)教育中最基本的方法。
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實踐證明:利用日光、空氣、和水這三種自然因素進行鍛煉,能夠取得良好的鍛煉效果,是學前兒童進行體育鍛煉的重要活動形式。
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