單項(xiàng)選擇題1960年發(fā)表題為《人力資本投資》，震驚了西方學(xué)術(shù)界。此人是（）。
A.沃爾什
B.舒爾茨
C.朱利安
D.布魯納
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1.單項(xiàng)選擇題最早提出“人力資本”一詞的是（）。
A.沃爾什
B.舒爾茨
C.朱利安
D.布魯納
2.單項(xiàng)選擇題從認(rèn)識教育功能至教育實(shí)施的最終環(huán)節(jié)，是在教育判斷之后確定（）。
A.教育價(jià)值
B.教育價(jià)值判斷
C.教育價(jià)值觀
D.教育價(jià)值取向
3.單項(xiàng)選擇題在對教育價(jià)值的認(rèn)識中形成的相對穩(wěn)定和系統(tǒng)的看法，即（）。
A.教育價(jià)值
B.教育價(jià)值判斷
C.教育價(jià)值觀
D.教育價(jià)值取向
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)判斷者的需要，基于對教育功能的認(rèn)識，對客觀存在的價(jià)值關(guān)系作出認(rèn)定，這就是（）。
A.教育價(jià)值
B.教育價(jià)值判斷
C.教育價(jià)值觀
D.教育價(jià)值取向
5.單項(xiàng)選擇題“價(jià)值”這個(gè)普遍的概念是從人們對待滿足他們需要的外界物的關(guān)系中產(chǎn)生的”，說這句話的人是（）。
A.馬克思
B.赫爾巴特
C.杜威
D.列寧
最新試題
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國在西周時(shí)期，擔(dān)任教師的人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時(shí)，向國家機(jī)關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：單項(xiàng)選擇題