判斷題積累一定的音樂語匯是幼兒歌唱活動(dòng)的目標(biāo)之一,因此,幼兒園教師不能只注意教授歌曲的數(shù)量和幼兒掌握歌曲的數(shù)量,還應(yīng)注意幼兒歌曲語匯的掌握與運(yùn)用。