A.準(zhǔn)確地反映其主要工作職責(zé)
B.明確指出其在組織中的相關(guān)等級(jí)位臵
C.講求通行原則
D.講求藝術(shù)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主題專(zhuān)家會(huì)議法
B.觀察法
C.關(guān)鍵事件法
D.一般問(wèn)卷法
A.工作描述
B.工作規(guī)范
C.工作說(shuō)明書(shū)
D.工作分析報(bào)告
A.與相關(guān)人員溝通
B.收集和分析有關(guān)的背景資料
C.制訂總體實(shí)施方案
D.審查和確認(rèn)信息
A.泰勒
B.柏拉圖
C.亞當(dāng)〃斯密
D.管仲
A.工作責(zé)任
B.工作技能
C.工作強(qiáng)度
D.社會(huì)心理因素
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
下面()不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
工作分析興起于()。
排列法按相對(duì)價(jià)值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過(guò)程不致偏離主題,但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍,這是運(yùn)用什么訪談技能?()
工作分析起源階段的代表人物是()。
以職位評(píng)價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn),培訓(xùn)周期一般是()。
創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
分類(lèi)法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。