單項(xiàng)選擇題讓被測(cè)評(píng)者就一個(gè)開(kāi)放式的問(wèn)題展開(kāi)討論，闡述自己的觀點(diǎn)，并試圖說(shuō)服他人，最終達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)，這種無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)方法屬于（）
A.無(wú)情境性的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.競(jìng)爭(zhēng)性的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.合作性的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.情境性的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
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1.單項(xiàng)選擇題無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)中，強(qiáng)調(diào)討論過(guò)程無(wú)領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之分，這是（）
A.討論參與的平等性
B.評(píng)價(jià)結(jié)果的公平性
C.活動(dòng)的模擬仿真性
2.單項(xiàng)選擇題依據(jù)題目和效標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系編制測(cè)驗(yàn)題目，這是自陳量表編制的（）
A.邏輯法
B.經(jīng)驗(yàn)法
C.同質(zhì)法
D.綜合法
最新試題
關(guān)鍵誘因分析法主要通過(guò)對(duì)求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對(duì)比，以此來(lái)判斷其跳槽的動(dòng)機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
題型：判斷題
下列關(guān)于人員測(cè)評(píng)的方法與技術(shù)說(shuō)法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些不是素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的要素？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于特殊人群智力測(cè)評(píng)的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題