A.提高應(yīng)對(duì)困難的能力
B.檢驗(yàn)談判方案是否可行
C.訓(xùn)練和提高談判能力
D.檢測(cè)談判人員的談判能力
E.篩選適合談判的人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.參談人數(shù)
B.談判場(chǎng)所
C.可用的談判時(shí)間
D.成交彈性
E.談判需要
A.普通談判
B.特殊談判
C.主觀談判
D.客觀談判
E.原則性談判
A.原則性談判
B.合作型談判
C.強(qiáng)硬型談判
D.互利型談判
E.單方有利型談判
A.“多對(duì)一”談判
B.“一對(duì)一”談判
C.“多對(duì)多”談判
D.小組談判
E.團(tuán)隊(duì)談判
A.橫向談判
B.正向談判
C.縱向談判
D.逆向談判
E.平衡談判
最新試題
處于被動(dòng)地位的談判者,應(yīng)讓對(duì)方盡可能地發(fā)言,而己方少講多聽。
商務(wù)談判行為,既是一種經(jīng)濟(jì)商務(wù)行為,同時(shí)又是一種法律行為。
價(jià)格起點(diǎn)策略有()
談判風(fēng)格的作用是()
由于與會(huì)者的觀點(diǎn)不一致,可能在討論過程中會(huì)因?yàn)橐庖姴灰恢露a(chǎn)生爭(zhēng)論,此時(shí)會(huì)議主席需要做一些協(xié)調(diào)工作以“維持群體”,這些工作包括()
專業(yè)人員是談判組織的主要成員之一,其基本職責(zé)是()
溝通對(duì)個(gè)人的好處有()
談判人員使用權(quán)力的有限性,受到限制的權(quán)力的談判者比大權(quán)在握的談判者處于更不利的地位。
談判需要營(yíng)造和諧友好氣氛,必須要有一個(gè)合理的心態(tài),合理的心理狀態(tài)要努力達(dá)到以下哪些境界()
休會(huì)緩解的時(shí)間有()