（）主要運用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達正常的情感和自信，來扭轉消極的自我意識。

中學生在與父母溝通中碰到意見不合的時候，應該努力爭辯。

中小學生的時間管理與其學業(yè)成績、自尊、心理健康密切相關。

在中小學校園里，有時可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因為（）

心理班會是運用心理教育的理念和理論，在班會課中滲透心理學原理的方法。心理班會可以采用的心理教育的方法有（）