A.保護環(huán)境
B.調(diào)節(jié)自然防護
C.抗震抗災(zāi)
D.固土
E.美化市容
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A.公共綠地
B.環(huán)境綠地
C.專業(yè)綠地
D.沿河綠地
E.廣場綠地
A.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)
B.社區(qū)公益服務(wù)
C.支持性服務(wù)
D.便民利民服務(wù)
A.服務(wù)主體的社會化
B.服務(wù)客體的社會化
C.資金籌措的社會化
D.服務(wù)隊伍的社會化
E.服務(wù)管理的社會化
A.鄰里互助型
B.社會服務(wù)型
C.志愿參與型
D.實體經(jīng)營型
E.綜合型
A.一切以群眾需要和實際出發(fā)原則
B.社會化原則
C.堅持把社會效益放在首位
D.與街道、居委會的建設(shè)相結(jié)合
E.福利化原則
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最新試題
社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設(shè)機構(gòu)是()
積極奉獻和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的,即自然環(huán)境影響社區(qū)。
美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對象運用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學科學知識,提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。
我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()