下列關于巡回畫展派說法錯誤的是（）

下列哪項不屬于浪漫主義先驅戈雅的作品（）

下列關于初中學生美術學習過程中的心理特征說法不正確的是（）

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）

王老師在講評作業(yè)之后，問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢？”隨著學生的回答，教師啟發(fā)學生可以插花、放筆，可以放紙卷，可以做陳設。王老師的杰克方式屬于（）

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）

下列選項中不屬于校內(nèi)資源的是（）

教師針對當前美術界中存在的現(xiàn)象、問題，或展示學生原本疑惑不解的作品，制造懸念，留待下節(jié)課解決，這種結課方式稱為（）

下列關于巴比松畫派說法正確的是（）

下列哪一項學習領域是美術學習的基礎（）