A.三倍體西瓜的培育屬于可遺傳變異
B.三倍體西瓜的培育過程中需要用到生長素誘導(dǎo)多倍體形成
C.二倍體有子西瓜果實發(fā)育所需生長素是發(fā)育中的種子提供的
D.題干中的“某種物質(zhì)”可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.水稻體內(nèi)含鎘量高低與是否耐鹽兩對性狀獨立遺傳
B.將F1水稻的花粉離體培養(yǎng)可直接獲得可育低鎘植株
C.F2代低鎘耐鹽水稻植株中只有一部分可以穩(wěn)定遺傳
D.F2代水稻中出現(xiàn)變異類型的遺傳學(xué)原理是基因重組
A.甲植株的根尖細(xì)胞中最多含有8個染色體組
B.乙植株的體細(xì)胞中最多含有8個染色休組
C.秋水仙素促進(jìn)著絲點斷裂導(dǎo)致染色體加倍
D.自然狀態(tài)下，甲植株的子一代中隱性個體占1/36
A.將甲、乙品系間行種植，自然狀態(tài)下獲得的丙全部為三倍體
B.顯微鏡下觀察品系乙的根、葉細(xì)胞，在分裂中期時兩者染色體數(shù)目不相等
C.品系乙植株自交后代中基因型有四種，全為顯性性狀
D.秋水仙素處理的目的是促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂后期著絲點分裂，從而誘導(dǎo)染色體加倍
A.誘變技術(shù)可提高基因突變頻率和染色體變異幾率
B.花藥離體培養(yǎng)是單倍體育種過程中常采用的技術(shù)之一
C.雜交育種可將多個優(yōu)良性狀組合在同一個新品種中
D.多倍體育種常用秋水仙素促進(jìn)著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍
A.雜交育種可以有目的地將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起
B.誘變育種能在較短時間內(nèi)有效改良生物品種的某些性狀
C.單倍體育種可以得到具有某些優(yōu)良性狀的可育純合子
D.多倍體育種得到的新品種全是不可育的多倍體
最新試題
在細(xì)胞分裂過程中，染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為一系列規(guī)律性的變化，其中以有絲分裂中期染色體的表現(xiàn)最為明顯和典型。
（）也稱重組率/重組值，是指重組型配子占總配子的百分率。
生物界除了病毒和噬菌體這類最簡單的生物體具有前細(xì)胞形態(tài)以外，所有的植物和動物，不論低等的或高等的，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
細(xì)胞分裂是生物進(jìn)化生長和繁殖折基礎(chǔ)。
根據(jù)自由組合定律，兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2產(chǎn)生9種基因型，4種表現(xiàn)型。
基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，而同源染色體的分開是有性生殖生物產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的減數(shù)分裂特有的行為。
染色體是由脫氧核糖核酸（DNA）和蛋白質(zhì)及少量核糧核酸（RNA）組成的復(fù)合物。
生物性狀的變異有的能夠遺傳給后代，稱為“可遺傳的變異”；有的不能遺傳給后代，稱為“不遺傳的變異”。
性母細(xì)胞減數(shù)分裂，細(xì)胞分裂（）次，而染色體只復(fù)制一次。
交換值的測定方法有測交法和自交法。