單項(xiàng)選擇題臨床上進(jìn)行戶體護(hù)理的依據(jù)是（）
A.呼吸停止
B.心跳停止
C.意識喪失
D.醫(yī)生開具死亡診斷書后
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1.單項(xiàng)選擇題臨終患者心理上的協(xié)議期表現(xiàn)為（）
A.懷疑診斷錯(cuò)誤
B.與親屬交代后事
C.要求停止一切治療
D.同意醫(yī)生的治療方案并試圖配合
2.單項(xiàng)選擇題臨終患者心理上的接受期表現(xiàn)為（）
A.喜歡獨(dú)處，情感減退
B.拒絕接受事實(shí)
C.生氣、憤怒
D.能配合治療
3.單項(xiàng)選擇題患者馬某，60歲，患肝癌，廣泛轉(zhuǎn)移，病情日趨惡化。目前患者心情不好對醫(yī)務(wù)人員工作不滿，常對其陪伴親屬發(fā)脾氣。你認(rèn)為該患者的心理反應(yīng)處于何階段（）
A.憂郁期
B.憤怒期
C.協(xié)議期
D.否認(rèn)期
4.單項(xiàng)選擇題腦組織的代謝特點(diǎn)不包括（）
A.耗氧量高
B.無氧代謝能力強(qiáng)
C.耗氧量占全身的20%~25%
D.腦組織對缺氧敏感
5.單項(xiàng)選擇題行機(jī)械吸痰時(shí)，一次吸痰時(shí)間不應(yīng)超過（）
A.1分鐘
B.30秒
C.20秒
D.15秒
最新試題
病人交談時(shí)，最合適的距離是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述護(hù)理概念模式的重要性。
題型：問答題
紐曼對人、環(huán)境、健康、護(hù)理這四個(gè)概念是怎樣描述的？
題型：問答題
列出羅依適應(yīng)模式二級評估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。
題型：問答題
簡述適應(yīng)的特征。
題型：問答題
下列對人的解釋不符合紐曼觀點(diǎn)的為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列描述符合塞利壓力學(xué)說的為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的過程應(yīng)如何做到接納？
題型：問答題
醫(yī)護(hù)合作性問題
題型：名詞解釋
如何將“人是開放系統(tǒng)”的觀點(diǎn)運(yùn)用到護(hù)理病人的過程中？
題型：問答題