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【簡(jiǎn)答題】如何理解教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路選擇:以教育學(xué)之師超越常識(shí)之師?
答案:
首先,教師僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)積累并不能支持教師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng)道路。們可以經(jīng)常聽到這樣的話“江山代有才人出”,其實(shí)是說在沒有師范大...
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【簡(jiǎn)答題】如何理解“兒童意識(shí)的形成是一個(gè)社會(huì)文化過程”?
答案:
兒童意識(shí)的形成是一個(gè)社會(huì)文化過程。由此,兒童意識(shí)形成發(fā)展亦即學(xué)生素質(zhì)形成發(fā)展的問題,可以內(nèi)在地納入建立在歷史文化的構(gòu)成關(guān)...
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【簡(jiǎn)答題】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展,后疫情時(shí)代里,我國(guó)出現(xiàn)了大量的網(wǎng)上教育學(xué)習(xí)課程,試分析這類課程對(duì)未成年人的影響?
答案:
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域相結(jié)合的一種新的教育形式。信息化技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各...
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