單項(xiàng)選擇題以下某個(gè)方面不是幼兒詞匯的發(fā)展趨勢(shì)（）
A.詞匯數(shù)量的增加
B.詞類(lèi)范圍的擴(kuò)大
C.詞義理解的狹隘
D.詞義理解的加深
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒在獨(dú)自敘述時(shí)不連貫、不完整并伴有各種手勢(shì)、表情，聽(tīng)者需結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景，審察手勢(shì)表情，邊聽(tīng)邊猜才能懂得意義的言語(yǔ)是（）
A.對(duì)話(huà)言語(yǔ)
B.獨(dú)白言語(yǔ)
C.情景性言語(yǔ)
D.連貫性言語(yǔ)
2.單項(xiàng)選擇題兒童言語(yǔ)的形成是在（）歲。
A.0-1
B.1-2
C.1-3
D.4歲
3.單項(xiàng)選擇題（）歲左右，兒童已經(jīng)能理解幾十個(gè)詞，但能說(shuō)出的很少。
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
4.單項(xiàng)選擇題（）是指語(yǔ)言使用者所意識(shí)到的內(nèi)隱的言語(yǔ)，是人們思維活動(dòng)憑借的主要工具。
A.口頭言語(yǔ)
B.書(shū)面言語(yǔ)
C.內(nèi)部言語(yǔ)
D.游戲言語(yǔ)
最新試題
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
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畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
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班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題