A.講發(fā)明大王愛迪生的故事
B.組織觀看諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮
C.組織閱讀藝術(shù)家傳記
D.改革考試制度與考試內(nèi)容
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你可能感興趣的試題
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.理解問題
C.提出假設(shè)
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.理解問題
C.提出假設(shè)
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.概括化理論
D.產(chǎn)生式遷移理論
最新試題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()