判斷題通過訓(xùn)練，輕度智力低下的幼兒可望逐步適應(yīng)社會(huì)生活與學(xué)習(xí)，達(dá)到心理健康狀態(tài)。
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幼兒肢體骨折要用薄木板將傷肢固定，木板的長(zhǎng)度必須（）傷肢的上下兩個(gè)關(guān)節(jié)。
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