單項(xiàng)選擇題青少年時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段。下列人生發(fā)展階段特征中屬于青少年時(shí)期社會(huì)性發(fā)展特征的是()。
A.心智活動(dòng)效率達(dá)到最高水平
B.自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)
C.個(gè)體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定
D.形成穩(wěn)定的人生觀
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1.單項(xiàng)選擇題以下屬于學(xué)齡階段兒童在心理方面的特征是()。
A.兒童在身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等都有進(jìn)一步的發(fā)展
B.兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學(xué)校教育,促進(jìn)了兒童各方面技能的發(fā)展
C.學(xué)齡期兒童注意的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),注意的范圍逐漸擴(kuò)大,注意的分配能力逐漸提高,注意的轉(zhuǎn)移能力逐漸增強(qiáng)
D.逐步形成了自己的道德意識(shí),能夠以他人的立場來考慮問題,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人
2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學(xué)者瑪格麗特·米德曾對(duì)南太平洋薩摩亞群島居民的青春期進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經(jīng)歷所謂青春期的風(fēng)暴與壓力,而是看到當(dāng)?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉(zhuǎn)換至成年期,并輕松地接受成人的角色。這說明了()對(duì)人類行為的影響。
A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化