單項(xiàng)選擇題在完成某個(gè)教育活動(dòng)或某個(gè)單元性、階段性活動(dòng)之后進(jìn)行的總結(jié)和評(píng)定,它是與目標(biāo)的達(dá)成程度緊密相關(guān)的評(píng)價(jià)方式是()。
A.個(gè)體評(píng)價(jià)
B.群體評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)兒童的各種能力的前后比較,掌握其進(jìn)步的情況的是()。
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題“跳一跳,摘桃子”體現(xiàn)了對(duì)教師“教”的評(píng)價(jià)中的()。
A.適宜性、有效性
B.針對(duì)性、挑戰(zhàn)性
C.多元性、整合性
D.自然性、開(kāi)放性
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最新試題
機(jī)構(gòu)人才需求狀況調(diào)研的主要內(nèi)容主要有()、職業(yè)資格等級(jí)、相關(guān)證書(shū)以及職業(yè)素養(yǎng)等,前三者的要求相對(duì)明確,而職業(yè)素養(yǎng)屬于“軟指標(biāo)”。
題型:填空題
根據(jù)游戲材料的性質(zhì),分為自然性游戲材料和教育性游戲材料。
題型:判斷題
家長(zhǎng)溝通時(shí)的體態(tài)語(yǔ)有:();用微笑、點(diǎn)頭等表示對(duì)家長(zhǎng)的尊重,時(shí)不時(shí)用“對(duì)”、“哦”、“是”等簡(jiǎn)短語(yǔ)回應(yīng),表示對(duì)話題有興趣;避免邊談話邊做其他事情;在和家長(zhǎng)溝通時(shí),要注意觀察家長(zhǎng)的情緒。
題型:填空題
游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo),需提供符合()、年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。
題型:填空題
與家長(zhǎng)溝通時(shí),要持()、()的態(tài)度,以自信和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談。
題型:填空題