A.情境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系B.情境創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)者的特征的關(guān)系C.情境創(chuàng)設(shè)與客觀現(xiàn)實(shí)條件的關(guān)系D.情境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)環(huán)境的關(guān)系
A.對(duì)象的特定性原則B.內(nèi)容的整合性原則C.功能的綜合性原則D.教師的控制性原則
A.學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的,學(xué)習(xí)是個(gè)性化,能滿足個(gè)體需要的B.學(xué)習(xí)是以問(wèn)題或主題為中心的C.學(xué)習(xí)過(guò)程是進(jìn)行通訊交流的,學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的D.學(xué)習(xí)是具有創(chuàng)造性和生產(chǎn)性的E.學(xué)習(xí)是可以隨時(shí)隨地終身的