判斷題剽竊知識(shí)和思想的行為相當(dāng)于竊取他人財(cái)物,會(huì)擾亂科學(xué)界與學(xué)術(shù)界的秩序,污染學(xué)術(shù)風(fēng)氣,打擊科研人員知識(shí)生產(chǎn)與創(chuàng)新的積極性。

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2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于剽竊,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.直接引用時(shí)應(yīng)有明顯的標(biāo)注,間接引用時(shí)要用自己的話重新表述,而不能僅對(duì)原文作少量字句上的修改
B.引用的內(nèi)容不能構(gòu)成論著的主體和實(shí)質(zhì)內(nèi)容
C.不恰當(dāng)?shù)囊⒁踩菀讓?dǎo)致實(shí)質(zhì)性的剽竊
D.可以引用別人的論據(jù)或論點(diǎn)作為自己文章的實(shí)質(zhì)性核心觀點(diǎn)

最新試題

自主原則主張,行為主體無(wú)疑具有自主和自我決定的理性能力,并可以根據(jù)自己對(duì)最值得過(guò)的生活的認(rèn)知決定自己的命運(yùn)。

題型:判斷題

如果絕對(duì)禁止可能會(huì)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響的高新技術(shù),有可能喪失許多為人類帶來(lái)巨大福利的新機(jī)遇,甚至與新的發(fā)展趨勢(shì)失之交臂。

題型:判斷題

科研誠(chéng)信要求科研工作者從事科研活動(dòng)時(shí)必須做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2018年7月3日,中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化項(xiàng)目評(píng)審、人才評(píng)價(jià)、機(jī)構(gòu)評(píng)估改革的意見》強(qiáng)調(diào)“突出品德、能力、業(yè)績(jī)導(dǎo)向,克服唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向,推行代表作評(píng)價(jià)制度,注重標(biāo)志性成果的質(zhì)量、貢獻(xiàn)、影響”。

題型:判斷題

尊重原則與無(wú)害原則是顯見的預(yù)防的科研倫理原則,一旦科學(xué)研究嚴(yán)重違反了這兩個(gè)原則,就有可能闖入倫理禁區(qū)。

題型:判斷題

科研不端行為包括誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤或觀點(diǎn)分歧。

題型:判斷題

醫(yī)學(xué)科研人員在涉及傳染病、新發(fā)傳染病、不明原因疾病和已知病原改造等研究中需做到:()

題型:多項(xiàng)選擇題

鑒于人類社會(huì)的發(fā)展依然以具有高風(fēng)險(xiǎn)的高新科技創(chuàng)新為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)視而不見或走向完全反技術(shù)的盧德主義皆不可取,而應(yīng)該考慮在科技與社會(huì)價(jià)值之間建立一種互動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制——高新科技的“倫理軟著陸”機(jī)制。

題型:判斷題

共享原則主張?jiān)诠兄髁x和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)之間尋找中間道路。

題型:判斷題

關(guān)于科研人員在進(jìn)行研究時(shí)應(yīng)遵循的原則,以下哪種表述是正確的:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題