A.輕松、自然地看著被訪者
B.對(duì)被訪者所言進(jìn)行加工
C.邊聽邊思考該如何回應(yīng)
D.傳遞合適的面部表情
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A.原因分析
B.過程分析
C.結(jié)果分析
D.項(xiàng)目分析
對(duì)問卷的預(yù)測(cè)這一步驟主要操作程序排序正確的是（）
①發(fā)放調(diào)查問卷
②收集研究數(shù)據(jù)
③探索性因素分析結(jié)果
④專家評(píng)定
A.①③②④
B.①②③④
C.②①③④
D.③①②④
A.邏輯一致性清理
B.過程合理性清理
C.邏輯清理
D.過程清理
A.編碼記錄
B.數(shù)字記錄
C.理論記錄
D.操作記錄
A.有窮盡性
B.有相關(guān)性
C.無窮盡性
D.有代表性
最新試題
內(nèi)容分析法的適用范圍是（）
對(duì)問卷的預(yù)測(cè)這一步驟主要操作程序排序正確的是（）①發(fā)放調(diào)查問卷②收集研究數(shù)據(jù)③探索性因素分析結(jié)果④專家評(píng)定
焦點(diǎn)小組訪談是由哥倫布大學(xué)社會(huì)系著名教授（）和他的同事開創(chuàng)并運(yùn)用的。
焦點(diǎn)小組訪談的基本過程是明確訪談目的、（）、選擇被訪者和處理訪談資料。
相對(duì)于身心發(fā)展處于起始階段的幼兒來說，使用（）法能夠有效地了解其真實(shí)發(fā)展水平。
（）提出三個(gè)基本的、有用的研究目的：探索、描述、解釋。
通常關(guān)聯(lián)式的前一個(gè)問題被稱為（）
（）是指檢查變量間邏輯上的一致性和合理性。
一個(gè)好的測(cè)驗(yàn)應(yīng)具備的特點(diǎn)和應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是（）
研究資料收集工作的（）是檢驗(yàn)行動(dòng)研究有效性的關(guān)鍵因素。