單項(xiàng)選擇題某冠心病患者心絞痛發(fā)作,就診某醫(yī)院,接診醫(yī)生收集了病人發(fā)病有關(guān)的心理社會(huì)刺激因素,及時(shí)進(jìn)行心臟體格檢查、心理行為檢查,經(jīng)過綜合分析,決定采取心血管藥物治療的同時(shí),輔助心理治療。該醫(yī)師采取的工作方式屬于()

A.健康心理學(xué)
B.心理生理學(xué)
C.變態(tài)心理學(xué)
D.咨詢心理學(xué)
E.醫(yī)學(xué)心理學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題有關(guān)我國(guó)醫(yī)學(xué)心理學(xué)科的描述,錯(cuò)誤的是()

A.是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的特色學(xué)科
B.學(xué)科隊(duì)伍人數(shù)將快速增長(zhǎng)
C.開展專業(yè)本科生培養(yǎng)的嘗試
D.已完成醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
E.執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試科目之一

2.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)心理學(xué)根據(jù)研究目的分為()

A.橫斷研究和縱向研究
B.描述性和控制性研究
C.前瞻性研究和回顧性研究
D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究
E.個(gè)案研究與群體研究

3.單項(xiàng)選擇題有關(guān)心身醫(yī)學(xué)的描述,錯(cuò)誤的是()

A.心身醫(yī)學(xué)就是醫(yī)學(xué)心理學(xué)
B.被廣泛認(rèn)識(shí)為就是心理生理學(xué)
C.看做是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的重要分支
D.研究生理和心理因素相互作用
E.研究生理和社會(huì)因素相互作用

4.單項(xiàng)選擇題不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程開設(shè)目的的是()

A.培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的整體醫(yī)學(xué)觀
B.掌握一些醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究和實(shí)踐方法
C.掌握問題解決的方法
D.促進(jìn)心身健康
E.生物醫(yī)學(xué)模式所導(dǎo)向

5.多項(xiàng)選擇題青年期心理健康應(yīng)關(guān)注的問題是()

A.培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力
B.及時(shí)解決情緒情感問題
C.防止性的困擾
D.消除心理代溝

最新試題

由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者角色異常,體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理治療的理論根據(jù)有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

最著名的心理健康測(cè)試量表之一,當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題