判斷題科學(xué)觀察的對(duì)象處于自然狀態(tài)下,科研主體不干預(yù)觀察對(duì)象。

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2.多項(xiàng)選擇題“活力論”把生命的本質(zhì)歸結(jié)為某種“活力”的作用,它()

A.違反了唯物論
B.堅(jiān)持了辯證法
C.強(qiáng)調(diào)了高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式與低級(jí)運(yùn)動(dòng)形式的本質(zhì)區(qū)別
D.抹煞了高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式與低級(jí)運(yùn)動(dòng)形式的本質(zhì)區(qū)別

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于個(gè)案調(diào)查的特點(diǎn),以下說法錯(cuò)誤的是()

A.要求調(diào)查對(duì)象具有代表性
B.試圖用個(gè)體概括或反映總體的狀況
C.個(gè)案的結(jié)論可以反映總體
D.個(gè)案的結(jié)論不可以反映總體

4.多項(xiàng)選擇題疾病的因果聯(lián)系可表現(xiàn)為()

A.一因多果
B.一果多因
C.多因多果
D.因果轉(zhuǎn)化

5.多項(xiàng)選擇題健康與疾病可以相互轉(zhuǎn)化,是由于以下情況()

A.在不同地區(qū)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)會(huì)不同
B.疾病的內(nèi)涵和外延可以發(fā)生變化
C.從健康到患病以及從患病到痊愈的變化
D.在不同時(shí)期對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)會(huì)不同

最新試題

以下體現(xiàn)了健康與疾病相轉(zhuǎn)化的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

形成診斷假說的主要思維方法是什么?

題型:問答題

細(xì)菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部,但又常伴有發(fā)熱、血白細(xì)胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當(dāng)整體抵抗力增強(qiáng)時(shí),局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈,這反映了()。

題型:多項(xiàng)選擇題

比較兩種降糖藥的療效,應(yīng)從治療前后病人的血糖(包括糖耐量)這一指標(biāo)去判斷,而不能單純從病人的飲水量、飲食量、尿量的改變進(jìn)行比較,在此強(qiáng)調(diào)了比較方法原則中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

疾病的個(gè)體差異性主要是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于人體的局部與整體,以下說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

依據(jù)最好的證據(jù)為病人治病是循證醫(yī)學(xué)的核心。

題型:判斷題

細(xì)菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部,但又常伴有發(fā)熱、血白細(xì)胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當(dāng)整體抵抗力增強(qiáng)時(shí),局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈。這反映了()。

題型:多項(xiàng)選擇題

什么是形象思維?結(jié)合你的專業(yè)談一談形象思維在醫(yī)學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用。

題型:問答題

關(guān)于生物醫(yī)學(xué)模式,以下表述不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題