美感有廣義和狹義兩種，廣義的美感稱為（），狹義的美感是指（）。（）是（）的核心和基礎(chǔ)。

論述美育對智育的重要作用。

美感的心理諸要素在審美活動中是先后起作用的。（）

（）風格帶有鮮明的時代色彩，特點是形式富麗、怪異、大膽、纖巧、龐大，強化人的恐懼、絕望而又充滿幻想、渴望溫情的精神狀態(tài)。

舞蹈長于抒情，為什么鄧肯和蘇珊·朗格為舞蹈表現(xiàn)情感有不同看法？