判斷題教師的語(yǔ)言不能直接引起幼兒對(duì)觀察對(duì)象的注意，使他們有選擇地感知觀察對(duì)象。（）
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2.多項(xiàng)選擇題幼兒園談話活動(dòng)與講述活動(dòng)混淆的主要表現(xiàn)為（）
A.活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置產(chǎn)生混淆
B.活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生混淆
C.對(duì)幼兒語(yǔ)言能力要求產(chǎn)生混淆
D.對(duì)語(yǔ)言場(chǎng)境要求產(chǎn)生混淆
最新試題
詩(shī)歌教學(xué)三個(gè)層次的提問(wèn)是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）的兒童已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)了審美心理，具有審美心理結(jié)構(gòu)的雛形，即對(duì)優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對(duì)優(yōu)美事物的偏愛(ài)和識(shí)別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應(yīng)的美感體驗(yàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童認(rèn)知發(fā)展指通過(guò)形成（）、（）、（）或想象等心理活動(dòng)來(lái)獲取知識(shí)能力的發(fā)展，要經(jīng)歷由淺入深、由認(rèn)識(shí)（）逐步達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的（）過(guò)程。
題型：填空題
陳鶴琴認(rèn)為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實(shí)期。
題型：判斷題
語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。
題型：判斷題