問答題

【簡(jiǎn)答題】情報(bào)分析人員培養(yǎng)多路思維的途徑有哪些？

答案： （1）變換角度，從原來認(rèn)為沒有問題的地方去推敲。
（2）顛倒矛盾的主次關(guān)系，把次要矛盾當(dāng)做主要矛盾去考慮。
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【簡(jiǎn)答題】信息分析成果具有獨(dú)特的社會(huì)功能主要表現(xiàn)在除提供信息，啟迪思想，幫助領(lǐng)導(dǎo)者做出或者修正決策，使決策科學(xué)化。此外，信息分析工作還能溝通科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與生產(chǎn)建設(shè)之間的聯(lián)系，這種溝通作用具體表現(xiàn)哪些方面？
答案： （1）從向社會(huì)推薦優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)成果，使其更快地進(jìn)入生產(chǎn)系統(tǒng)，從而創(chuàng)造出財(cái)富。
（2）發(fā)現(xiàn)和總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的...
問答題

【簡(jiǎn)答題】試述文獻(xiàn)計(jì)量法在作研究方法時(shí)的優(yōu)勢(shì)。
答案：

（1）發(fā)揮了情報(bào)人員之所長；
（2）能其它方法這所不能；
（3）計(jì)量元素好辨別易收集；
（4）研究者不需要深廣的專業(yè)背景知識(shí)。
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