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判斷題班級的制度文化體現(xiàn)在班規(guī)上，體現(xiàn)在班級組織結(jié)構(gòu)的建立上，也體現(xiàn)在班級中的儀式化的活動和慶典上。

1.判斷題班級的班規(guī)制度、人際互動、班級氣氛等都可算是班級文化的一部分。

2.判斷題制度文化是班級文化的第一個層次，它處于班級文化體系中的表層，屬于“硬文化”，有很強的外顯性。

3.判斷題班級的文化氛圍不是偶然形成的，而是同學之間和師生之間互動的結(jié)果。

4.判斷題雖然一個班級中的學生來自不同的生活環(huán)境，其個性、價值觀、行為方式各有差異，但在班級生活中很少會發(fā)生人際沖突。

5.判斷題學生可以通過談判或仲裁的方式處理同學之間的人際沖突。