判斷題幼兒要學(xué)會談話，獲得“傾聽習(xí)慣和能力”“交流和談話的規(guī)則”以及“談話策略”三方面的核心經(jīng)驗，發(fā)展口頭語言能力。
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1.單項選擇題（）是在頭腦中形成基于散文（詩）主題、結(jié)構(gòu)的新的形象、動作、狀態(tài)和情節(jié)等。
A.創(chuàng)造想象
B.無意想象
C.再造想象
D.有意想象
2.單項選擇題（）是指在頭腦中再現(xiàn)散文（詩）中的形象、動作、狀態(tài)、情景等。
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.有意想象
3.單項選擇題（）幼兒接觸的散文（詩）在篇幅上更長，往往是多個句子形成一個片段；在結(jié)構(gòu)上更加松散；在語言上有更多的比喻、借代等表現(xiàn)形式；在內(nèi)容上往往會出現(xiàn)一些能激發(fā)幼兒進一步想象和評判性思考的內(nèi)容。
A.托班
B.大班
C.中班
D.小班
4.單項選擇題在兒歌教學(xué)活動中，教師通過出示兒歌中的主角，吸引幼兒有興趣聽主角的所見所聞，這是（）策略。
A.猜謎
B.主角導(dǎo)入
C.提問
D.游戲
5.單項選擇題教師利用謎語故事，通過解釋謎底的方法引出故事的主角或主要事物。這種方法是（）
A.提問法
B.經(jīng)驗導(dǎo)入法
C.直觀教具法
D.猜謎法
最新試題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側(cè)重從（）方面提出。
題型：單項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）
題型：單項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題