A.教師的主導作用與學生的主體作用相結合B.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合
A.重視基本動作練習B.能做到精講多練,動靜交替C.重視對幼兒興趣的培養(yǎng)D.能處理好啟發(fā)性“教”與創(chuàng)造性“學”的關系
A.建議式B.角色式C.描述式D.詢問式