A.動作B.語言C.解說D.神態(tài)
A.多數(shù)學生喜歡的方法B.學生容易理解并易于應用的方法C.對掌握后續(xù)數(shù)學知識和解決問題是有價值的方法D.學生容易計算的方法
A.幫助學生認識數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系B.促使學生初步學會探索現(xiàn)實世界中的數(shù)量關系及其變化規(guī)律C.幫助學生建立方程與等式的關系D.幫助學生樹立辯證唯物觀,初步學會利用科學的觀點認識現(xiàn)實世界