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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】如何能夠在多元文化教育和本土教育之間達(dá)成平衡？
答案：
1、本土教育可以增強(qiáng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感。
2、多元文化教育可以增強(qiáng)幼兒對(duì)世界的歸屬感。
3、對(duì)于不同...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)簡(jiǎn)述不同的親社會(huì)行為，兒童會(huì)表現(xiàn)出什么樣的年齡特點(diǎn)。
答案：
合作：合作行為是在18—24個(gè)月時(shí)開(kāi)始迅速發(fā)展和分化的。3-4歲的幼兒沒(méi)有真正意義上的合作，4-5歲開(kāi)始出現(xiàn)...
問(wèn)答題
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答案：
（1）個(gè)體的社會(huì)化有其遺傳素質(zhì)基礎(chǔ)；
（2）個(gè)體的社會(huì)化通過(guò)個(gè)體同與之有關(guān)系的其他個(gè)體及團(tuán)體的互相作用而實(shí)現(xiàn)；...
（2）個(gè)體的社會(huì)化通過(guò)個(gè)體同與之有關(guān)系的其他個(gè)體及團(tuán)體的互相作用而實(shí)現(xiàn)；...
