假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官，是在（）

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。

嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高（）。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。

關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說法是：（）