A.體溫測(cè)量法
B.按摩法
C.冷敷法
D.給藥法
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A.日光浴
B.溫水浴
C.森林浴
D.空氣浴
A.觀察精神狀態(tài)
B.觀測(cè)皮膚與體溫
C.檢查頸部與淋巴結(jié)
D.檢查身體四肢
A.蔬菜和水果
B.瘦肉
C.糖
D.鹽
A.菜葉
B.動(dòng)物內(nèi)臟
C.瘦肉
D.肥肉
A.痱子
B.中耳炎
C.上呼吸道感染
D.支氣管肺炎
最新試題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
教育的整合性原則要求有()
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。