A.設(shè)立家長學(xué)校
B.個(gè)別交談
C.滿足家長需要
D.隨意交談
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你可能感興趣的試題
A.隨意交談
B.設(shè)立家長委員會(huì)
C.服務(wù)家長
D.個(gè)別交談
A.教育形式
B.雙重任務(wù)
C.教育內(nèi)容
D.教育方法
A.多種些花草
B.美化環(huán)境
C.培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣
D.改善小環(huán)境氣候
A.草坪
B.花叢、樹林
C.公共綠化帶
D.種植角
最新試題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，嬰幼兒與教育者共同合作、共同參與的過程。
托幼園所教育機(jī)構(gòu)，它的任務(wù)是教育一代新人。
日記描述法的有點(diǎn)事被試的生活環(huán)境及其各種行為，有利于對(duì)行為進(jìn)行（）的定性分析。
在托幼園所管理要素中，核心要素是財(cái)。
保育師協(xié)助教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容包括（）。
托幼園所管理不好，教育質(zhì)量就差，但與工作效率無關(guān)。
嬰幼兒（）的性格特征使他們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)忽視周圍的環(huán)境因素。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作的科學(xué)性不夠，仍然存在重視智商忽視情商的傾向，是目前學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育中存在的主要問題之一。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)幼兒下列哪些方面的發(fā)展（）。
下列說法不屬于幼兒園教育工作的原則的是（）。