多項選擇題在幼兒學習過程中,提出“整合”的課程,就是將()多方面內容有機地組合在一起,相互聯系、相互滲透、互通互補,以產生最大的學習效益。
A.目標
B.知識
C.技能
D.能力
E.情感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題活動模式選擇的依據有()
A.依據幼兒身心發(fā)展的特征
B.依據科學的教育觀念
C.依據教育內容選擇活動模式
D.教育活動內容是否現代化、未來化
E.教育活動目標是否融入市場意識、未來意識、國際意識
2.多項選擇題活動模式選擇的原則有()
A.發(fā)展適宜性原則
B.活動性原則
C.開放性、現代化
D.多樣化、特色化、綜合化
E.面向全體、因材施教
3.多項選擇題“綜合主題”涉及的學科理論是()
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動教育課程
E.主題課程
4.多項選擇題綜合主題教育最重要的特點是由()與()兩個側面構成。
A.綜合
B.核心
C.主題
D.內容
E.目標
最新試題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
題型:單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
在項目活動主題網絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題